2. 資訊發展計畫

 

一、依據：    1. 教育部資訊教育基礎建設計畫。    2. 台南縣政府資訊教育發展計畫。    3. 本校校務發展計畫。 二、主旨：    1. 配合資訊時代來臨，提昇教師及學生的資訊基本素養。    2. 架構校園網路，方便師生上網。    3. 經由資訊研習，提昇教師資訊基本能力。    4. 經由資訊課程，加強學生資訊應用能力。    5. 應用資訊，融入各科教學，提昇教學效果。 三、組織與權責：    1. 由校務行政組織中成立資訊教育推動小組。    2. 資訊小組協助擬定資訊教育推行計畫、電腦教室管理辦法及負責資訊教學相關業務。    3. 協助辦理軟、硬體設備充實事宜。    4. 協助校園網路環境及電腦設備之管理與維護。 四、現況分析    1. 學生的資訊能力：三年級以上每週排一節電腦課進行資訊教育。除了基本的電腦繪圖、文書處理外，配合ADSL的完成網路的使用能力亦需加強。    2. 教職員的資訊素養： 因資訊科技變化甚速，教師對資訊知能進修需求甚殷，雖然本校積極推動校內資訊研習，但進修管道仍嫌不足，且教師們使用電腦的習慣尚未養成，以致於學習成效有限，仍有部份教職員缺乏基本的網路資訊應用技能。    3. 軟硬體設備： 班級電腦老舊、數量不足，無法滿足教師需求。校園網路未全面完成，資訊運用環境未盡理想。 五、實施策略     * 架構校園網路、充實電腦設備：          1. 配合教育部班班有電腦計畫，架設校園區域網路，一般及專科教室皆設置網路接點。          2. 爭取經費補助，汰換老舊電腦，補充電腦，達到班班有電腦、部部可上網之目標，以利資訊融入教學之實施。          3. 尊重智慧財產權，擴充教材軟體。     * 提昇教師資訊基本能力：          1. 利用週三下午辦理資訊研習，加強本校教師資訊素養，並運用電腦融入教學。          2. 一般上課時間，利用電腦教室的空堂時間，開放電腦教室，供教師們自由練習。          3. 編寫線上教材，將上課過的講義編成網頁，供大家參考運用。          4. 建立班級網頁，增闢學校與家長溝通的橋樑，展現班級特色。          5. 建立教職員Email 及網頁空間，鼓勵教師製作個人網頁、編寫線上課程。     * 提昇學生資訊應用能力：          1. 三年級以上學生每週一節電腦課：教導學生使用電腦、接觸電腦、操作電腦。          2. 建立學生Email帳號，運用科技溝通工具。          3. 使用全球資訊網，加深加廣學習內容。          4. 將學生在校電腦課的上課作品，公佈在學校網站上，學生可在家透過網路，與家長欣賞，增進其學習興趣與成就感。     * 其他：          1. 充實學校全球資訊網網站，提供優良網站供教師及學生參考。          2. 推動行政電腦化、圖書館自動化。 六、預期目標 1.培養本校學生具備現代資訊與網路科技應用能力。 2.提供完善資訊支援教學需求，提高教學管理知能。 3.全面提昇每一教職員工電腦基本知能，增進教育人員資訊素養。 4.強化資訊教學，使中高年級學生均具備上網及使用電子信箱的能力。